王大師報告ppt中有個照片是都江堰的樓梯間的一個開間沒倒，其它全倒了，這個是什么原因？

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關于樓梯間倒與不倒的問題。在汶川地震當中，我考察過很多現場，因為我是作為教育部的專家組去作調查。有的是教室倒、樓梯間沒倒，所以跑得比較快的老師和學生，從樓梯間就能夠跑出去，來不及反應或反應慢的學生就被困在教室里。也有反過來的情況，就是樓梯間倒，教室并沒倒，也沒被破壞。但發生地震時，人的第一反應是向外跑，首先往樓梯間方向，所以反應比較快的老師和學生就會跑到樓梯間，但是如果樓梯間倒塌，在樓梯間里就會有傷亡的情況，這兩種情況都有。所以從汶川地震以后，就對樓梯間特別關注。

樓梯間是逃生的通道，另外又是救生的通道，倘若救生員到達，有學生、老師被被封鎖在教室里，此時教室雖然并沒倒，但是很危險，一旦發生余震，教室很可能倒塌，因此要趕快把學生疏散出來。但此時救生員也無法到達教室，因為樓梯間已經發生倒塌。所以汶川地震以后，我們意識到樓梯間是一個很重要的結構部分，它的重要性應該比建筑結構主體還要重要，因此規范做了相應的修訂。我給大家講的報告的ppt中，既有樓梯間倒塌、也有樓梯間不倒的，要去深究具體原因就很難了，由于找不到原始資料，不好判斷具體原因。但是帶給我們的啟發，就是要重視樓梯間的安全性。三九養生網www.39ik.com現金紅包活動www.94ha.com寵物百科網www.f494.com

現階段也有很多專家針對樓梯間在做相關研究，例如對樓梯間做消能減震，使樓梯間在地震時不壞、不倒；還有對樓梯間結構的構造措施給予加強，對樓梯間的主要構件，像樓梯段樓梯平臺、平臺梁這些受力特征做一些研究，措施上可以加強等等。所以我相信新的抗震規范在這一方面應該做了很多改進，將來再遭遇地震時，防護情況會變得好很多。因此這個問題，不是說只有樓梯間倒塌或者只有樓梯間不倒塌兩種情況，各種情況都有，非常復雜，并不絕對化。但有一條是肯定的，就是要重視樓梯間的安全問題。CAD軟件素材教程下載www.9npx.com四五設計網www.45te.com設計學徒自學網www.sx1c.com